همایش و رویدادهای شهرسازی

آرشیو

پیشنهادات ویژه شهرسازی آنلاین

  • Email: Info@Shahrsazionline.com
  • Telegram: @shahrsazi0nline
  • Bisphone: Shahrsazionline
  • Googel+ : shahrsazionline
  • Payamak (iran): 30007546323232
  • line: 0935-1373772

مطالعه موردی هیوم(Hume)به عنوان شهر یادگیرنده

شهر هیوم در حاشیه روستایی- شهری بیست کیلومتری شمال غرب ملبورن – استرالیا واقع شده است. گستره آن ۵۰۴ کیلومتر مربع است که ۶۵ % زمین هایش توسط زمین های روستایی، ۲۵ % زمین های شهری و ۱۰ % توسط فرودگاه ملبورن اشغال شده است. هیوم یک مرکز تجمع فعالیت ها با رشد سریع جمعیت است، در حال حاضر، جمعیت آن تقریباً ۱۷۱۲۰۷ نفر است . تنوع فرهنگی زیادی دارد (ترکیب تقریبی ۱۴۰ ملیت و ۱۲۵ زبان دیگر به جز انگلیسی). تعداد زیادی از جمعیت هیوم جوانان هستند، ۳۱٫۱ % ساکنین اش ۱۹ ساله و کمتر هستند، در حالی که ۹٫۱ % سنشان ۶۵ سال و بالاتر است. در زیر بخشی از برنامه های هیوم جهت تحقق هدف شهر یادگیرنده اشاره شده است.

 

۱- القاء یادگیری مادام‌العمر در هیوم

پی آمد: افزایش مشارکت یادگیرنده در ساکنین که خودشان را به عنوان شهروندان یادگیرنده توصیف می‌کنند و هیوم را به عنوان یک اجتماع یادگیرنده می‌بینند.

شاخص عملکرد اصلی( (Key Performance Indicator ۱ : درصدی از جمعیت که در یادگیری برای کار با قصد افزایش توانایی بکارگماری مشارکت می‌کنند.

 

شاخص عملکرد اصلی۲: درصدی از ساکنین که در یادگیری برای لذت بردن، مشارکت می‌کنند.

 

هدف ۱-۱: ترغیب و برانگیختن تک تک شهروندان که یک یادگیرنده و معلم باشند.

هدف۱-۲: تشویق شهروندان برای پذیرفتن یادگیری به عنوان بخشی از همه فعالیت‌های اجتماعی.

 

۲- شبکه دهکده جهانی یادگیرنده هیوم

پی آمد: اعضای دهکده برای رسیدن به دیدگاه مشترک در یادگیری از هم مطلع می شوند ، با هم ارتباط دارند و با هم کار می‌کنند.

 

شاخص عملکرد اصلی۱: ارزش گذاری دهکده یادگیرنده جهانی هیوم توسط اعضا

 

هدف ۲-۱: فراهم کردن یک ساختار شبکه ای که اطلاعات و دانش را قابل اشتراک گذاری می‌کند، ارتباطات را می‌سازد و پروژه‌ها را پیوند می‌زند و تعداد زیادی از اعضای دهکده را برای انجام فعالبت ها متعهد می‌کند.

 

۳- در سال‌های اولیه

پی آمد: هر کودکی از نظر پایه توانایی دارد و برای مدرسه، یادگیری و زندگی آماده است.

شاخص عملکرد اصلی۱: درصد کودکان آسیب پذیر در یک یا چند منطقه در مطالعات اخیر هیوم استرالیا توسعه یافته است.

هدف ۳-۱ : تضمین یک بنیان مفهومی برای سواد، مهارت ریاضی و تکنولوژی اطلاعات Information) Technology)

هدف ۳-۲: ایجاد حس تحقیق، کنجکاوی، خلاقیت و نوآوری

هدف ۳-۳: توسعه زبان اجتماعی و مهارت‌های ارتباطات

هدف ۳-۴: پشتیبانی و آموزش والدین به عنوان اولین معلم بچه‌ها

 

۴- در سال‌های مدرسه

 

پی آمد: بهبود یادگیری و پی آمدهای زندگی برای همه دانش آموزان در طی مدرسه و مسیر های دیگر آموزش و بکارگماری

شاخص عملکرد اصلی۱: سالهای تحصیل در مدرسه ابتدایی (شروع از ۷ سالگی و در سن ۱۲ سالگی تکمیل می‌شود) شامل دانش آموزان در جایگاهی متناوب

هدف ۴-۱: توسعه دانش آموزانی که از نظر اجتماعی مسئول هستند و فعالانه در زندگی اجتماعی هم در سطح محلی و هم جهانی مشارکت می‌کنند.

هدف ۴-۲: افزایش مشارکت افراد جوان در یادگیری، آموزش‌های پس از مدرسه و مسیرهای موفق برای بکارگماری، بهبود سواد، مهارت ریاضی، مهارت‌های فناوری ارتباطات

هدف ۴-۴: افزایش اعتماد به نفس، بلند پروازی، خلاقیت، نوآوری، سرمایه گذاری و پرورش رهبری در افراد جوان

هدف ۴-۵: تشویق افراد جوان به یادگیری های اجتماعی و سرگرم کننده

 

 

۵- در سال‌های بلوغ

پی آمد: ساکنین ظرفیت کسب استخدام پایدار و کامل را دارند.

شاخص عملکرد اصلی۱: نرخ بیکاری

هدف ۵-۱: اطمینان از اینکه همه بزرگ‌سالان فرصت برای کسب آگاهی، ادارک، دانش و مهارت دارند که می‌تواند به آن‌ها بهترین فرصت‌ها برای بدست آوردن کار را فراهم آورند.

هدف ۵-۲: توسعه مهارت‌های آمادگی کار برای آن‌هایی که به عنوان نیروی کار فعالیت نمی‌کنند.

 

۶- در ساله های میانسالی

پی آمد: ساکنین برای زندگی بر اساس اجتماع از طریق مشارکت در یادگیری آموزش می‌بینند.

شاخص عملکرد اصلی۱: درصد ساکنینی که در فعالیت‌های یادگیرنده مشارکت می‌کنند.

هدف ۶-۱: افزایش مشارکت ساکنین در یادگیری های غیررسمی شامل ورزش، هنر، علایق خاص، گروه‌های فرهنگی و داوطلبانه

هدف ۶-۲: تشویق بزرگ‌سالان به اینکه مسئولانه و فعالانه در زندگی اجتماعی محلی و جهانی مشارکت کنند و رهبران اجتماع باشند.

هدف ۶-۳: تشویق خانواده‌ها و شبکه‌های اجتماعی به یادگیری با هم دیگر

 

۷- در سال‌های پیری

پی آمد: افراد مسن به ظرفیت‌هایشان برای یادگیری بها می‌دهند، در یادگیری مشارکت فعال دارند و به خاطر سهم شان در یادگیری دیگران احساس ارزش می‌کنند.

شاخص عملکرد اصلی۱: درصد اجتماعات با سن بالای ۵۵ سال که در فعالیت‌های یادگیرنده مشارکت می‌کنند.

هدف۷-۱: تشویق افراد مسن برای ارزش گذاشتن به ظرفیت های در حال پیشرفت شان به عنوان یک یادگیرنده، یک معلم و افزایش مشارکت ساکنین مسن در همه اشکال یادگیری و آموزش (رسمی و غیر رسمی) شامل ورزش، هنر، ICT(Information and Communication Technology)، علایق خاص، گروه‌های فرهنگی و داوطلبانه

هدف۷-۲: به اشتراک گذاری دانش، دانایی و مهارت‌های افراد مسن با گروه‌های دیگر در اجتماع(یادگیری بین نسلی)

 

فرستنده : خانم مهندس سوده بیات

نکاتی که باید بدانید !

  • - فایل هایی که برای دانلود قرار داده می شوند با لینک مستقیم از دیتا سنتر ملی می باشند. - شهرسازی آنلاین صحت فایل را تایید می نماید. - اگر پستی دارای پیش نمایش می باشد این به معنی نمایش فایل قبل از دانلود است. - در صورت هر گونه مشکلی با فایل های دانلود حتما از طریق فرم تماس ما را مطلع کنید تا مشکل بر طرف شود.

دیدگاه ها

شما هم می توانید دیدگاه خود را ثبت کنید

- کامل کردن گزینه های ستاره دار (*) الزامی است
- آدرس پست الکترونیکی شما محفوظ بوده و نمایش داده نخواهد شد

مطالب زیر رو به شما پیشنهاد می کنم ;)

گفتگو با جهانشاه پاکزاد

گفتگو با جهانشاه پاکزاد

این مطلب را اشکان کامرانی در تاریخ بهمن ۲, ۱۳۹۳ در شهرسازی آنلاین قرار گرفته است گفتگو از علی رنجی‌پور علی رنجی‌پور: دکتر جهانشاه پاکزاد، استاد دانشگاه شهید بهشتی، یکی از اساتید خوشنام و پیشرو در حوزه طراحی شهری است. بسیاری ...
Price Discovery between Private and Public Housing Markets

Price Discovery between Private and Public Housing Markets

این مطلب را اشکان کامرانی در تاریخ شهریور ۵, ۱۳۹۳ در شهرسازی آنلاین قرار گرفته است Price Discovery between Private and Public Housing Markets Seow-Eng Ong and Tien-Foo Sing [Paper Žrst received, September 2000; in Ž nal form, April 2001] Summary. ...
Bridging Urban Digital Divides? Urban Polarisation and Information and Communications Technologies (ICTs)

Bridging Urban Digital Divides? Urban Polarisation and Information and Communications Technologies (ICTs)

این مطلب را اشکان کامرانی در تاریخ در شهرسازی آنلاین قرار گرفته است Bridging Urban Digital Divides? UrbanPolarisation and Information and Communications Technologies (ICTs) Stephen Graham [Paper Žrst received, November 2000; in Ž nal form, June 2001] Summary. ...
شيز: تحليلي تاريخي و كالبدي؛ و بررسي انطباق مكاني آن با تخت سليمان

شیز: تحلیلی تاریخی و کالبدی؛ و بررسی انطباق مکانی آن با تخت سلیمان

این مطلب را اشکان کامرانی در تاریخ شهریور ۲, ۱۳۹۳ در شهرسازی آنلاین قرار گرفته است چکیده:  شیز به عنوان یک شهر مهم مذهبی در دوران قبل از اسلام مطرح است. تخت سلیمان نیز محل آثار باقیمانده ای از همان دوران ...
از محله گرايي تا جهاني شدن

از محله گرایی تا جهانی شدن

این مطلب را اشکان کامرانی در تاریخ در شهرسازی آنلاین قرار گرفته است هویت یک معیار رشد است. به عبارتی دیگر وقتی یک شهر یا جامعه رشد می‌کند، بخشی از صفات هویتش در جریان رشد تغییر می‌کند و ...
شهر، هنر و مجسمه

شهر، هنر و مجسمه

این مطلب را اشکان کامرانی در تاریخ شهریور ۱, ۱۳۹۳ در شهرسازی آنلاین قرار گرفته است نویسنده: کامبیز مشتاق گوهری (معمار)   مقایسه تطبیقی تجربه تاریخی ما و غربی ها این مطلب گزارشی است تحلیلی با محوریت مرور تجربه اروپایی ها ...
  • کتاب معرفی مهمترین ماهواره های سنجش از دور در منابع زمینی
    کتاب معرفی مهمترین ماهواره های سنجش از دور در منابع زمینی
    نوشته شده توسط مرجان جعفری | فروردین ۱۷, ۱۳۹۵

    کتاب معرفی مهمترین ماهواره های سنجش از دور در منابع زمینی

    فایل
    دانلود
  • کتاب نمونه ای از طراحی شهری
    کتاب نمونه ای از طراحی شهری
    نوشته شده توسط مرجان جعفری | اسفند ۲۰, ۱۳۹۴

    کتاب نمونه ای از طراحی شهری

    فایل
    دانلود
  • کتاب طراحی خیابان و محله سبز برای جامعه و محیط زیست
    کتاب طراحی خیابان و محله سبز برای جامعه و محیط زیست
    نوشته شده توسط مرجان جعفری | بهمن ۲۴, ۱۳۹۴

    کتاب طراحی خیابان و محله سبز برای جامعه و محیط زیست - پخش اختصاصی از شهرسازی آنلاین    لینک دانلود مستقیم کتاب طراحی خیابان و محله سبز برای جامعه و محیط زیست - پخش اختصاصی از شهرسازی آنلاین

    فایل
    دانلود
  • کتاب خوشه ها و جهانی شدن
    کتاب خوشه ها و جهانی شدن
    نوشته شده توسط مرجان جعفری | بهمن ۲۳, ۱۳۹۴

    کتاب خوشه ها و جهانی شدن - توسعه شهری و اقتصاد منطقه ای - پخش اختصاصی از شهرسازی آنلاین لینک دانلود مستقیم کتاب خوشه ها و جهانی شدن - پخش اختصاصی از شهرسازی آنلاین

    فایل
    دانلود
  • کتاب فضاهای امید
    کتاب فضاهای امید
    نوشته شده توسط مرجان جعفری | بهمن ۲۲, ۱۳۹۴

    کتاب فضاهای امید - پخش اختصاصی از شهرسازی آنلاین لینک دانلود مستقیم کتاب فضاهای امید - پخش اختصاصی از شهرسازی آنلاین

    فایل
    دانلود
  • کتاب دلیل طراحی شهر
    کتاب دلیل طراحی شهر
    نوشته شده توسط مرجان جعفری | بهمن ۲۱, ۱۳۹۴

    کتاب دلیل طراحی شهر - پخش اختصاصی از شهرسازی آنلاین لینک دانلود مستقیم کتاب دلیل طراحی شهر - پخش اختصاصی از شهرسازی آنلاین

    فایل
    دانلود
  • کتاب هویت مکانی،مشارکت و برنامه ریزی
    کتاب هویت مکانی،مشارکت و برنامه ریزی
    نوشته شده توسط مرجان جعفری | بهمن ۲۰, ۱۳۹۴

    کتاب هویت مکانی،مشارکت و برنامه ریزی - پخش اختصاصی از شهرسازی آنلاین لینک دانلود مستقیم کتاب هویت مکانی،مشارکت و برنامه ریزی - پخش اختصاصی از شهرسازی آنلاین

    فایل
    دانلود